Im Zentrum des Treffens standen die zwei prototypischen Projekte „Reload Democracy“ und „BELLEVUE“, welche aus studentischen Semesterarbeiten hervorgegangen sind und seitdem (teilweise) eigenständig weiterentwickelt wurden. Beide Projekte eint der Anspruch, Fragestellungen über politische Themen für Jugendliche zugänglicher und interaktiver zu gestalten: Unter anderem mit den Mitteln von Virtual Experience und Gamification.

Über Reload Democracy

„Reload Democracy“ setzt dabei auf ein immersives Erlebnis, indem sie das Computerspiel „Fortnite“ als (Entwicklungs-)Plattform nutzt, um besonders junge Menschen von 14- bis 24-Jahren zu erreichen. Dabei spielen die User*innen zusammen, besuchen inhaltlich passende Workshops und Talks zu aktuellen politischen Themen, und feiern eine bunte Gesellschaft. Durch das spielerische Setting wird die Zielgruppe direkt dort angesprochen, wo sie sich frei und ohne pädagogischen Druck aufhält. Ziel ist es, nicht nur Wissen auf spaßige Art und Weise zu vermitteln, sondern auch ein tiefergehendes Verständnis für demokratische Prozesse und deren Fragilität zu fördern.

Über BELLEVUE

Das Projekt „BELLEVUE“ verfolgt einen hybriden Ansatz und erweitert analoge Elemente aus klassischen Brettspielen mit digitalen Elementen zu einem interaktiven Gesamterlebnis. Die Spielumgebung selbst besteht aus einer digital projizierten Stadt, die als dynamisches Abbild unserer Gesellschaft und Visualisierung des Spielverlaufs fungiert. Durch den Einsatz von RFID-Technologie werden physische Spielaktionen mit digitalen Reaktionen verknüpft, um ein adaptives, reaktives Spielgeschehen zu schaffen. Die Spielerinnen und Spieler werden im Laufe des Spiels mit unterschiedlichen Fragestellungen konfrontiert, wie sie auch heute schon in der Weltpolitik auftauchen. Ziel ist es, ein Bewusstsein für aktuelle Herausforderungen zu schaffen und gleichzeitig Kompetenzen wie Perspektivwechsel, strategisches Denken und kollaboratives Problemlösen zu fördern.

Raum für Ideen und Weiterentwicklungen

Die Präsentation der Prototypen wurde von einem intensiven Austausch begleitet. Betont wurde hierbei vor allem die Relevanz solcher Formate für die außerschulische Bildungsarbeit. Neben der inhaltlichen Diskussion standen aber auch Fragen der praktischen Umsetzung im Raum, die es noch näher zu untersuchen gibt. Das Treffen markierte einen vielversprechenden Auftakt für weitere Zusammenarbeit. Die Verbindung von Design, Technologie und politischer Bildung wurde von allen Beteiligten als große Chance verstanden, neue Wege der Ansprache zu erschließen und demokratische Kompetenzen zeitgemäß zu fördern.

Sie interessieren sich für einen Austausch bzw. eine Kooperation zum Thema „Gamifikation, „neue Kommunikationsformen“ und „Experience Design“? Wenden Sie sich gerne an Christian Schmachtenberg (christian.schmachtenberg@hs-kl.de).

Der Beitrag Neue Umpulse für Demokratie und politische Bildung erschien zuerst auf Offene Digitalisierungsallianz Pfalz.

Rund 30 Gäste folgten der Einladung und erhielten aus erster Hand Einblicke in das spannende Projekt, welches nach rund 10 Monaten Entwicklungszeit nun kurz vor der Veröffentlichung steht. In Zusammenarbeit mit der Firma VR-Coaster und einem eingespielten Team der Hochschule enstand für die die Initative Land l(i)eben – digital.gemeinsam.vorOrt und die Stadt Kusel eine immersive Anwendung, die modernste Virtual-Reality-Technologie (kurz VR) mit regionaler Geschichte verbindet.

Im Mittelpunkt stand ein exklusiver Blick hinter die Kulissen und erste Eindrücke der VR-Erfahrung „Zurück nach Pangäa – Als die Pfalz am Äquator lag“, bei dem Besuchende auf der Draisinentour Pfälzer Bergland durch eine detailreich rekonstruierte Urzeitlandschaft fahren. Dabei erleben sie die Flora und Fauna einer längst vergangenen Zeit hautnah und so intensiv wie sonst nirgends. Das Konzept setzt neue Maßstäbe, indem es Gamifikation und spielerisches Lernen mit technolgischer Expertise zu einem immersiven Erlebnis verbindet, da sich die gefahrene Geschwindigkeit der Draisine auf das Erlebnis in der VR-Brille auswirkt.

Ein besonderer Höhepunkt des Abends waren speziell aufbereitete Bilder aus der finalen Draisinen-Tour, welche im Vortrag verteilt die Besuchenden mittels ausgeteilten Rot-Blau-3D-Brillen (Anaglyphen-3D) in Stereoskopie genießen konnten. Die räumliche Darstellung sorgte für sichtliche Begeisterung, nicht zuletzt durch die eingeforderte Zusammenarbeit mit dem Publikum, welche mit einem lebendigeren Eindruck der virtuellen Welt belohnt wurde. Einige ausgewählte Teilnehmer hatten zudem die Gelegenheit, erste Sequenzen der Attraktion direkt über eine VR-Brille zu erleben – Parallel dazu konnten die übrigen Besucher das Geschehen über eine Leinwand mit ihren 3D-Brillen mitverfolgen.

Derzeit befindet sich das Projekt in der finalen Testphase, in der letzte Probefahrten zur Optimierung durchgeführt werden. Der offizielle Start von „Zurück nach Pangäa – Als die Pfalz am Äquator lag“ ist für Mitte Mai angesetzt. Weitere Informationen zur Attraktion und zum geplanten Eröffnungstermin werden in Kürze auf den Webseiten der Urweltmuseums GEOSKOP sowie Initative Land l(i)eben – digital.gemeinsam.vorOrt bekannt gegeben.

Sie interessieren sich für einen Austausch bzw. eine Kooperation zu den Themen „Virtual Reality“ und „Experimentelle Museologie“? Wenden Sie sich gerne an Matthias Pfaff.

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Die Hochschule Kaiserslautern war in diesem Jahr Partner des HiH Summit und aus ODPfalz heraus mit starker Präsenz und vielfältigen Beiträgen vertreten. Besonders die das Teilvorhaben Kreativität und der IB Gesundheit nutzten die Gelegenheit, ihre aktuellen Arbeiten und Visionen im Bereich Gesundheit einem breiten Fachpublikum vorzustellen.

Karl-Herbert Schäfer hielt einen kurzweiligen Vortrag zum Thema „Warum der Kopf vom Darm profitieren könnte!“, in dem er eindrucksvoll die Bedeutung des Zusammenhangs zwischen Darm und Hirn für Gesundheit und Wohlbefinden beleuchtete.

Die AG Telehealth um Norbert Rösch und Carolin Auer stellte ihren Avatar ELVIKA vor – eine digitale Hygieneassistentin, die interaktiv zentrales Wissen zu Hygiene- und Gesundheitsthemen vermittelt und diese im Klinikalltag erlebbar macht.

Aus einem durch ODPfalz unterstützen studentischen Projekt hat sich das EXIST-Gründerteam „SmartBagEco“ hervorgetan. SmartBagEco zeigt seine innovative Lösung zur smarten, sensorbasierten Füllstandsüberwachung medizinischer Beutel.

Das Teilvorhaben Kreativität um Matthias Pfaff präsentierte mehrere eindrucksvolle Exponate aus dem Bereich Virtual Design, die sich künstlerisch und forschungsorientiert mit dem Thema Gesundheit auseinandersetzen. Mit SOMA – The Sleeping Artist werden in einer avantgardistischen Installation die physiologischen Prozesse des Schlafs in Virtual Reality erfahrbar macht.

Mit NeuroVR, einem VR-basierten Konzept zur Förderung von Resilienz und Emotionsregulation im höheren Lebensalter, das in Kooperation mit geroRESEARCH aus Luxembourg entstanden und mit VR-Hypnose, einer immersiven Anwendung, die virtuelle Hypnose für Entspannung und mentale Gesundheit nutzt, konnte die Hochschule innovative Ansätze für den Einsatz von VR für die menschliche Gesundheit und das Wohlbefinden eingesetzt werden können.

Die Beiträge verdeutlichen den interdisziplinären Charakter der Offenen Digitalisierungsallianz Pfalz und zeigen, wie kreative Ansätze und digitale Technologien gemeinsam Innovationen für die Gesundheitsversorgung von morgen ermöglichen.

Der HiH Summit 2025 markierte zugleich einen wichtigen Übergang: Die Förderung des Innovationsbereichs Gesundheit (IB Gesundheit) läuft zum Ende des Jahres 2025 aus. Die präsentierten Projekte und Kooperationen verdeutlichen jedoch, dass die Förderung nachhaltige Strukturen geschaffen hat. Die angestoßenen Aktivitäten werden über das Förderende hinaus weitergeführt – in Form von stabilen Netzwerken, Ausgründungen, neuen Kooperationen und einem fortgesetzten interdisziplinären Dialog. Damit bleibt der IB Gesundheit auch nach Auslaufen der Förderung ein zentraler Impulsgeber für Innovationen in der Gesundheitsversorgung.

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Im Rahmen der bundesweiten „Deutschen Waldtage“ präsentierte die Hochschule Kaiserslautern zusammen mit dem Haus der Nachhaltigkeit am 15. September „#Wald – Zeitreise durch den Pfälzerwald“. Unter dem diesjährigen Motto „Wald und Wissen“ wurde ein Dialog über die Bedeutung eines intakten Ökosystems Wald für Gesellschaft und Umwelt geschaffen werden. Die Zeitreise ermöglicht den Besucherinnen und Besuchern durch unterschiedlich prägnante Phasen der Geschichte zu wandern und von einem Baum – der Seele des Waldes –, zu hören, wie die Menschen zu welcher Zeit den Wald bewerteten und was das für den Umgang mit dem besonderen Biotop bedeutete. Sie lernen den Wald kennen: Als erhabenen Wohnsitz der Götter, unheimlichen Ort der Märchen, Sagen und Prüfungen, feindseligen Platz der Gefahren, ausgebeutete Ressource und als Sinnbild einer geschundenen Natur. Auch Verehrung, Zerstörung und Wiederherstellung werden erläutert.

Das Hauptaugenmerk liegt bei #WALD auf der Darstellung der verschiedenen Atmosphären und Stimmungen, die im Wald herrschen. Je nach Jahres- oder Tageszeit, aber auch je nachdem, mit welcher Haltung der Wald betreten wird, kann dieser heiter, freundlich, bedrohlich, geheimnisvoll, unheimlich oder erholsam wirken. 

Prof. Matthias Pfaff, Prof. Christian Schmachtenberg und Prof. Thomas Wagner aus dem Lehrgebiet Experience Design spüren mit ihrem Team immer wieder der Frage nach, wie man Geschichte(n) spannend erzählt und Wissen auf neuen Wegen vermittelt. In Kooperation mit dem Team des Hauses der Nachhaltigkeit werden Besucherinnen und Besucher auch in Zukunft einen Einblick in die Geschichte und Entwicklung des Pfälzerwaldes erhalten können. Sie wird Teil des Vorhabens „Schaufenster Nachhaltigkeit – EinBlick in die Hochschule Kaiserslautern“ im Mai und Juni 2025.

#WALD ist ein Projekt, das aus einer Kooperation des Masterstudiengangs Virtual Design und dem Stadtmuseum Kaiserslautern entwickelt wurde, mit Unterstützung der Offenen Digitalisierungsallianz Pfalz. Die Ausstellung wird im Rahmen dieses Projekts durchgeführt. Das Vorhaben wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen der Bund-Länder-Initiative „Innovative Hochschule“ gefördert. Einen ersten Einblick erhalten Sie hier: #WALD – Pfälzerwald in VR .

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Schmachtenberg, der aus der Kreativbranche kommt, weiß“ worauf es ankommt: „Wir leben im Zeitalter des Wandels und haben an der Hochschule den Auftrag diesen zugestalten. Das bedeutet auch, dass auch wir uns immer wieder verändern und neu denken müssen!“ Anhand einiger signifikanter Beispiele stellt er deutlich heraus, wie sich die Gestaltung seit den 50ern entwickelte, in den 2000ern das Design Thinking erfunden wurde und sich zum heutigen Zeitpunkt im strategischem Design wiederfindet. Eines kommt bei seinen Ausführungen klar heraus: Kreativität ist die Voraussetzung für Wandel, für neues Denken, für jede Form von Innovation. Kreative beeinflussen nicht nur gesellschaftliche, soziale und politische Zustände, sondern erschaffen Kraft ihrer Ideen neue Realitäten. „Kreativität ist unsere Leistung und unsere Aufgabe: Innovationen kreieren, für die Zukunft motivieren und Aufbruch kommunizieren“, so Schmachtenberg.

Weiterhin stützt er sich auf die Theorie, dass Technologie anfangs unterschätzt wird, dazu gehörten Künstliche Intelligenz, Virtual Reality oder Autonomes Fahren. Aber genau diese Technologien schaffen neue Zukunftsbilder. Im „Design Futuring“, so Schmachtenberg, werden Zukunftsszenarien erkundet, entworfen und verhandelt. Anhand von anschaulich dargestellten Beispielen zeigt er auf wie neu gedachte Narrative aussehen können.

Im Anschluss an den theoretischen Einblick in die Welt der Kreativität, stellt er seine aktuelle Forschungsarbeit vor, die sich mit dem Thema Achtsamkeit in Form einer begehbaren Installation beschäftigt hat. In der Umsetzungsphase ist eine neue Idee entstanden, die eine besondere Zielgruppe im Visier hat: Kinder! Die Idee: Upgradfähige Spielplätze. Sie sollen mit Upgrade Tools ausgestattet werden, um bestehende Spielplätze interaktiv zu gestalten. Es ist die Verbindung von Pädagogik und innovativer Technologie mit dem Ziel, Bildung und Freizeitgestaltung in einem neuen Kontext erlebbar zu machen. Dafür sollen traditionelle Spielgeräte mit speziell entwickelten Tool-Kits aufgewertet und zu interaktiven Spiel- und Lernorten transformiert werden. Die inhaltliche Ausarbeitung ist die aktuelle Aufgabe seiner Studierenden. Es bleibt spannend.

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Auf der gamescom 2023 erhalten Besucher*innen von Marcel Adam, Mitarbeiter im Teilvorhaben Kreativität der Offenen Digitalisierungsallianz Pfalz, einen Einblick in studentische Game-Projekte sowie Infos zum Studiengang und die Möglichkeit zu einer Mappenberatung für Studieninteressierte. Darüber hinaus werden zwei Start-ups der HS KL vor Ort sein und ihre Unternehmen vorstellen: „Soft Spot:Games“, ein EXIST-gefördertes Startup, das ein asymmetrisches Virtual Reality Spiel entwickelte und „Studio LVL:MAD“, die eine Medienförderung des Landes RLP erhielten.

Zu finden ist der Saarland-Rheinland-Pfalz-Stand vom 23. – 27. August 2023 in Halle 10.2, Stand E020g – D021g.

Weitere Infos dazu finden Sie hier in der Pressemeldung von GameUp! RLP.

Sie interessieren sich für das Teilvorhaben Kreativität? Ihre Ansprechperson ist: Janina Müller, Janina.Mueller@hs-kl.de

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Bereits zum zweiten Mal öffnet das virtuelle Labor der Hochschule Kaiserslautern seine Türen für die Gruppe „Digital in Schuss – mit 60 plus“, um ihnen die modernsten Techniken der Virtualisierung zu präsentieren. Prof. Dipl.-Ing. (FH) Matthias Pfaff gab der Gruppe einen Einblick in die Kompetenzen und die entstandenen Arbeiten im Studiengang Virtual Design. Er berichtete u.a. darüber, wie Virtual Reality (VR) – Anwendungen für Studierende aus anderen Fachbereichen entwickelt werden, um diese auf Versuche in ihrem Studium vorzubereiten. So können z.B. Medizin-Studierende ihr Wissen zunächst an virtuellen Mäusen testen, bevor sie eine Maus präparieren. VR-Anwendungen unterstützen somit verschiedenste Bereiche an der Hochschule Kaiserslautern.

In seinem Vortrag stellte Prof. Pfaff eine weitere Kompetenz vor, die in diesem Fachbereich liegt: Die virtuelle Fotografie. Sie schafft es, ganze Räume, wie z.B. Bäder, darzustellen, ohne sie dafür in der Praxis tatsächlich aufbauen zu müssen. Diese Technik kommt vor allem auch Unternehmen zugute.

Um tiefer in die Materie einzutauchen, stellten die Teilnehmenden zwischendurch immer wieder Fragen. Die Gruppe, rund um deren Kümmerer Herr Sonnenburg, zeigte sich schwer beeindruckt: „Wir sind fasziniert von dem, was alles machbar ist. Die Möglichkeiten bezüglich virtueller Realität, die die Studierenden heute haben, hatten wir damals nicht.“, erklärt einer der Teilnehmer.

Weitere Kreationen, die Prof. Pfaff zusammen mit zwei Studierenden vorstellte, waren u.a. die Entwicklung von digitalen Plakatwänden mit Animationen und die virtuelle Zeitreise durch den Pfälzerwald im Projekt #wald im Erdgeschoss des Wadgasserhofes in Kaiserslautern. „Wichtig für uns ist es, dass die Studierenden kreativ sind, eigene Ideen haben und Geschichten erzählen können. Die Technik zur Umsetzung lernen sie bei uns.“, so Prof. Pfaff.

Nachdem die Senioren eine umfassende Präsentation erhielten, konnten sie die Anwendungen im Virtual Experience Lab auch selbst ausprobieren. Mit der VR-Brille auf der Nase konnte es dabei dem ein oder anderen auch mal „ganz bange“ werden. Und für die Mitglieder von „Digital in Schuss – mit 60 plus“ gibt es keinen Zweifel: Die Hochschule bietet über diesen Bereich hinaus sicherlich noch weitere spannende Themen.

Zur Website des virtualXlab

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