Prof. Dr. Karl-Herbert Schäfer eröffnete die Veranstaltung als Projektleiter: „Digitalisierung muss man immer hinterfragen und dort einsetzen, wo es wichtig ist. Und es ist wichtig, dass der Transfergedanke, den wir in diesem Projekt in den Vordergrund stellen, zum Zuge kommt und dass Sie miteinander reden.“

Dr. Patrick Kramer war Keynote-Speaker und ist außerdem Coach, Biohacker und Influencer. Von den Medien wird er oft als Chief Cyborg Officer bezeichnet. Dr. Kramer zeigte auf, dass der gegenwärtige Stand der Digitalisierung nur der Anfang ist und motivierte zu mehr Mut und Visionen.

Doch das ist erst der Anfang, denn Dr. Kramer machte auch vor augenscheinlich unangenehmer Technologie, wie dem Einsetzen von NFC Chips nicht Halt sondern sprach offen über die zukünftige digitale Transformation des Menschen.

In den anschließenden Science- und Practice-Pitches stellten, Expert:innen der Hochschule und Vertreter:innen aus der Gesundheitsbranche aktuelle Forschung und Projekte vor. Mit spannenden Vorträgen zu körpernaher Sensorik, Smart Textiles und Digital Fluidics wurde den Besucher:innen die Welt der Mikrosystemtechnik aufgezeigt. Appunterstützung, Trainingswissenschaften und Virtual Reality Anwendungen konnten vor Ort nach den Vorträgen selbst getestet werden und entführten die Schüler:innen und Studierende teilweise in fremde Welten. Der Einsatz von KI bei der Auswertung von Messungen bietet neue Potentiale in der Analyse von Messdaten und die Digitalisierung im Gesundheitswesen zeigt Schnittstellen zu Informatik und Logistik auf.

Zwischen den Pitches gab es die Gelegenheit, sich beim Ideenl(a)unch zu stärken und unter der Leitfrage: „Wie kann die digitale Zukunft der/für die Gesundheit aussehen?“ in den Austausch miteinander zu kommen. Die Offene Digitalisierungsallianz Pfalz und die Expert:innen aus der Hochschule Kaiserslautern (HSKL), der Technischen Universität Kaiserslautern (TUK) und dem InnoNet Health­Economy e. V. bedanken sich für die gut besuchte Veranstaltung.

Ansprechperson:
Matthias Bächle
Hochschule Kaiserslautern
E-Mail: matthias.baechle@hs-kl.de

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Die Offene Digitalisierungsallianz Pfalz und die Expert:innen aus der Hochschule Kaiserslautern (HSKL) der Technischen Universität Kaiserslautern (TUK) und dem Fraunhofer Institut für Techno und Wirtschaftsmathematik (ITWM) gaben auf der virtuellen Konferenz zur digitalen Zukunft der Mobilität „Fahrzeug.Umwelt.Mensch.“ Einblick in die aktuellen Entwicklungen zu diesen Themenfeldern. Wie fahren wir? Fahren wir noch selbst? Wie autonom werden unsere Fahrzeuge sein und wie sicher können wir uns dabei fühlen? Prof. Dr. Karl-Herbert Schäfer, Vizepräsident für Forschung und Transfer der Hochschule Kaiserslautern, und Prof. Dr. Werner Thiel, Vizepräsident für Forschung und Technologie der Technischen Universität Kaiserslautern, eröffneten die Veranstaltung rund um Kompetenzen in unserer Region zur Entwicklung digitaler Lösungen bei der Interaktion zwischen Fahrzeug, Umwelt und Mensch im Zukunftsbereich Fahrzeuge.

Patrick Wolf in Vertretung für Prof. Dr. Karsten Berns (Lehrstuhl Robotersysteme an der TU Kaiserslautern im Fachbereich Informatik) griff in seinem Vortrag sowohl die Herausforderungen an autonomen Arbeitsprozessen in der Anwendung in Form von Störungen der Sensorik durch die Umwelt (z. B. Staub oder Belichtung) sowie die Berücksichtigung der Komplexität von Umgebungen auf. Im Beitrag von Apl.-Prof. Dr. Daniel Görges (Elektromobilität an der TUK im Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik) standen Assistenzsysteme, die Fahrende bei einer energieeffizienten Fahrweise unterstützen, im Fokus.

Radar, Umgebungskameras und GPS-Positionen stellen technische Lösungen dar, in welchen sich autonome Fahrzeuge sicher im Straßenverkehr oder in den vorgesehenen Einsatzumgebungen zurechtfinden können. Um realitätsnah kritische Situationen ohne Gefährdung durchspielen zu können, wird die Umgebungsmodellierung eingesetzt. Tim Rothmann (Mitarbeiter an der HSKL und am ITWM) demonstrierte am 3D Messfahrzeug REDAR (Road & Environmental Data Acquisition Rover), wie die hochgenaue georeferenzierte Erfassung der Umgebung erfolgen kann.

Prof. Dr.-Ing Gerd Bitsch (Professor für Mechatronik und Robotik an der HSKL und am ITWM im Bereich Mathematik für die Fahrzeugentwicklung) erläuterte, wie mit autonomen Robotern und moderne Technologien wie KI, Drohnen und LIDAR (Laserscannern) effizient digitalisierte Abbilder der Umwelt erstellt werden können.

Dr. Klaus Dreßler (Bereichsleiter für Mathematik für die Fahrzeugentwicklung am Fraunhofer ITWM) stellte das VMC GeoStatistics, ein Werkzeug für die Fahrzeugentwicklung mit Fokus auf Produktabsicherung und Energieeffizienz vor. Wie digitale Umgebungsdaten erstellt werden, um darauf aufbauend Assistenzsysteme zu entwickeln, war Thema im Input von Johannes Schwank (Mitarbeiter am ITWM). Beim Fahrsimulator RHODOS steht der Mensch und seine Interaktion mit der virtuellen Welt im Mittelpunkt. Dr. Sebastian Emmerich (Mitarbeiter am ITWM) präsentierte Aktivitäten und Möglichkeiten, die sich durch einen solchen Simulator für Forschung und Industrie ergeben.

Ansprechperson:
Matthias Bächle
Hochschule Kaiserslautern
E-Mail: matthias.baechle@hs-kl.de

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Nach einem Auftakt-Event am 15. Juni 2021 sowie einer Keynote des strategischen Partners Siemens Digital Industries Software folgten vom 22. Juni bis 15. Juli insgesamt vier virtuelle Themenwochen. Diese befassten sich aus anwendungsorientierter Sicht mit dem Internet der Dinge (IoT) im Produktlebenszyklus, der smarten Analyse von Daten in unterschiedlichsten Einsatzbereichen (Data Analytics), dem Zukunftsthema Blockchain und dem Dauerbrenner menschzentriertes Nutzungserleben (User Experience bzw. UX im Engineering). In kompakten und kostenfreien Online-Vorträgen konnten die Teilnehmenden dadurch Einblicke in die aktuelle Forschung der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler beider Hochschulen sowie der beteiligten Unternehmen rund um zentrale Aspekte der Digitalisierung entlang des Engineering 4.0 Lifecycles gewinnen und mit den Beteiligten in Dialog treten.

„Wir blicken zurück auf ein ebenso spannendes wie erfolgreiches Zukunftssymposium, an dem viele wissenschaftliche Partner der TU und der Hochschule Kaiserslautern mitgewirkt haben. Das breite thematische Spektrum umfasste 18 Beiträge, die von mehr als 25 Forschenden vorbereitet und präsentiert wurden“, berichtet Prof. Dr.-Ing. Jens C. Göbel von der Technischen Universität Kaiserslautern und Co-Sprecher des IB-Produkte. „Im Mittelpunkt unseres Innovationsbereichs steht die Lebenszyklus-begleitende Entwicklung smarter, vernetzter Produkte mit ihren zugehörigen Dienstleistungsanteilen. Ziel ist es, auf diesem Gebiet besonders kleinere und mittlere Unternehmen (KMU) in der Region über die Möglichkeiten und die Notwendigkeiten der Digitalisierung im Engineering zu informieren und ihnen Orientierung zu geben.“

Mit Blick auf diese KMU und ihre Kundinnen und Kunden führt Co-Sprecher Prof. Dr. Dieter Wallach von der Hochschule Kaiserslautern weiter aus: „Wir können mit unseren Transferangeboten all diejenigen unterstützen, die ihre Produkte funktional und zuverlässig benutzbar gestalten möchten und die durch praktische und bedeutungsvolle Services Menschen begeistern wollen.“

So gab das Zukunftssymposium des IB-Produkte umfassende Einblicke in technologische Innovationen und in Kooperationsmöglichkeiten, die auch nach dem Zukunftssymposium weiter zugänglich und nutzbar sind. „Viele der Beiträge des Zukunftssymposiums sind bspw. über den Digitalen Zwilling des engineering 4.0 lab in unserem On-Demand Portal weiter abrufbar“, erläutert Sven Forte, Hauptorganisator der Veranstaltungsreihe an der TU Kaiserslautern. „Zudem fungiert das engineering 4.0 lab in Zukunft nicht nur als physischer Ort des Zusammenkommens“, erklärt Forte weiter. „So haben wir bereits pandemiebedingt das e4lab sukzessive zu einem hybriden Innovations- und Austausch-Ort ausgebaut, der im virtuellen Raum als digitales Abbild des e4lab zum Transfer einlädt.“

Der Praxisbezug der Veranstaltungsreihe kam nicht zuletzt durch die Beteiligung von Partnern und Unternehmen zum Ausdruck. Regionale und überregionale Firmen wie CONTACT Software GmbH, MML Solutions GmbH, Insiders Technologies GmbH und Pxio GmbH brachten sich bereitwillig in Vorträgen ein. Hon.-Prof. Dr.-Ing. Carsten Burchardt präsentierte die Sicht eines führenden Industrieunternehmens auf den Engineering 4.0 Lifecycle in seinem Keynote-Beitrag. Burchardt ist Forschungsleiter & Strategic Business Consulting bei Siemens Digital Industries Software, einem strategischen Partnerunternehmen der Offenen Digitalisierungsallianz Pfalz. Er betonte die Geschwindigkeit und Komplexität von heutigen Entwicklungs- und Produktionsprozessen und gab den Teilnehmenden aus Wirtschaft und Forschung unter anderem mit auf den Weg, dass Betriebe in Digitalisierungsprozessen zum einen ihrer eigenen Expertise vertrauen und sich gleichzeitig für nicht intern verfügbare Expertise geeignete Unterstützung suchen sollten.

• Mehr zu den Angeboten des engineering 4.0 lab: www.e4lab.de
• Details zu den Beiträgen des Zukunftssymposiums: https://www.offenedigitalisierungsallianzpfalz.de/zukunftssymposium

Kontakt:
Sven Forte
Lehrstuhl für Virtuelle Produktentwicklung (VPE), TU Kaiserslautern
forte@mv.uni-kl.de

Daniel Kerpen
Fachbereich Informatik und Mikrosystemtechnik (IMST), Hochschule Kaiserslautern
daniel.kerpen@hs-kl.de

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Mit dem Vortrag will der Wissenschaftler zum Dialog einladen. „Auch über den Termin hinaus sind wir interessiert an Kooperationen mit KMUs aus der Region,“ so Koch. „Gerne können interessierte Betriebe uns kontaktieren. Mit der Offenen Digitalisierungsallianz Pfalz haben wir die Möglichkeit, Anwendungsszenarien für viele Bedarfe zu erörtern.“ Denn die Einsatzmöglichkeiten von Kryptowährungen gehen inzwischen weit über einfaches Bezahlen für Waren oder Dienstleistungen hinaus. Auf Basis der Blockchain der Kryptowährung Ethereum lassen sich etwa sogenannte „Smart Contracts“ schließen. Der geschlossene Vertrag zwischen den Parteien wird im Nachhinein unveränderlich in der Blockchain, einer verteilten, dezentralen Datenbank, gespeichert. Sobald eine Partei den Vertrag erfüllt hat, kann die andere Partei automatisiert Geld in Form der digitalen Währung übertragen. „Hier haben wir bereits einen Anwendungsfall implementiert, der Stromversorger und Verbraucher vertraglich verbindet“, so Johannes Koch. „Der Verbraucher nimmt den Strom zu einem gewissen Preis ab und die Blockchain transferiert automatisch den Wert des verbrauchten Stroms vom Konto des Verbrauchers zum Stromerzeuger.“ Dies ist nur ein Beispiel eines Anwendungsfalls im „Internet der Dinge“. In der produzierenden Industrie eröffnen sich weitere, weitaus komplexere Handlungsfelder – zum Beispiel, wenn mehrere Maschinen, Partner und Dienstleister miteinander kommunizieren.

Ein weiteres konkretes Anwendungsbeispiel der Kaiserslauterer Kryptotechnologie: Im Rahmen des Projektes IDEENWALD-Ökosystem nutzt das Gründungsbüro TU&HS Kaiserslautern die Technologie mit der Kryptowährung $FUX als Zahlungsmittel innerhalb des Planspiels „Let’s play Business“. Die Teilnehmenden können auf spielerische Weise – sprich, ohne jegliches Risiko – die Businesswelt erkunden, indem sie beispielsweise untereinander Geschäfte abwickeln, Investitionen treffen sowie Preisverhandlungen führen. Gleichzeitig lernen sie dabei den Umgang mit einer Kryptowährung in einer geschützten Umgebung kennen. Denn $FUX funktioniert technisch genauso wie eine echte Kryptowährung, ist aber für die Spielenden kostenlos und nicht gegen eine andere Währung umtauschbar. Mit der Anmeldung erhalten sie jeweils ein Startkapital in $FUX, welches es im Laufe des Spiels zu vermehren gilt. Diejenige oder derjenige mit dem größten Zuwachs an $FUX-Vermögen innerhalb eines Spieldurchgangs wird auf die große Bühne gehoben und dem IDEENWALD als FUX-Hero des Jahres präsentiert. „Einen Probelauf des Planspiels haben wir in unserer digitalen SummerSchool 2020 bereits mit großem Erfolg durchgeführt“, so Dr. Bernhard Schu, Leiter des Gründungsbüros TU&HS Kaiserslautern. „Nun sind wir bereit das Spiel auszurollen und dem gesamten IDEENWALD-Ökosystem zu Verfügung zu stellen. Möge die beste Unternehmerpersönlichkeit gewinnen.“

Auch „Let’s Play Business“ wird beim Zukunftssymposiums am 6. Juli 2021 um 12:30 Uhr im Rahmen der Themenwoche „Blockchain“ vorgestellt. Der Impulsvortrag von Johannes Koch zur Kryptowährung $FUX findet in derselben Woche, am 8. Juli 2021, um 12.30 Uhr, statt.

Weitere Informationen und Anmeldung zu den Veranstaltungen: www.offenedigitalisierungsallianzpfalz.de/zukunftssymposium
Die Teilnahme ist jeweils kostenlos.

Fragen beantworten
Johannes Koch, M.SC.
Lehrstuhl Entwicklung Cyber-Physischer Systeme, TUK
0631 205-2206
koelsch@cs.uni-kl.de

Dr. Bernhard Schu
Leiter Gründungsbüro TU&HS Kaiserslautern
0631 205-2744
schu@gruendungsbuero.info

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• Virtuelles Launch-Event am 15. Juni 2021 
• Keynote-Beitrag am 17. Juni 2021
• Vier Themenwochen zu den Clustern
  • IoT im Produktlebenszyklus (KW 25)
  • Data Analytics (KW 26)
  • Blockchain (KW 27) sowie
  • UX Engineering (KW 28)
• Vorträge in den Themenwochen jeweils Dienstag und/oder Donnerstags zwischen 12:00 Uhr und 13:00 Uhr

>>> Zum ausführlichen Programm sowie zur kostenfreien Anmeldung

Die Veranstaltung bietet die Möglichkeit, sich umfassend über die Themen entlang des Engineering 4.0 Lifecycles zu informieren und mit uns in den Dialog zu treten.

>>> Hier geht es direkt zur Anmeldung

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Es ist ein Format, bei dem es verschiedene Tische gibt, an denen unterschiedliche Aspekte eines Oberthemas diskutiert werden. Das Format zeichnet sich dadurch aus, dass jeder Teilnehmer zu jedem Aspekt zu Wort kommt. Man kommt miteinander ins Gespräch und kann neue Blickwinkel aus der Praxis anderer Institutionen erfahren und viel voneinander lernen. 

An wen richtet sich Ihr World Café-Workshop am 29.11.?

Das World Café richtet sich an alle Interessierten. Wichtig ist uns eine Durchmischung der Teilnehmer, so kann ein Themenfeld von allen Seiten beleuchtet werden, denn manchmal sieht man Lösungswege für eigene Fragestellungen leichter, wenn man andere Perspektiven einnimmt.

„Digitalisierung in der Bildung“ ist als Thema ein spannendes, aber weites Feld. Was können Teilnehmer*innen des Workshops konkreter erwarten?

Die Teilnehmer können einen spannenden Austausch erwarten zum Beispiel zu den technischen Aspekten der Digitalisierung in der Bildung oder auch den Herausforderungen für Lehrende und Bildungsinstitutionen. Aber ich möchte nicht zu viel verraten.

Sagen Sie noch ein paar Worte zu Ihrer Expertise in der digitalen Bildung?

Ich bin die mediendidaktische Betreuerin des digitalen Lernlabors Immersive Quantified Learnng Lab (iQL-Lab), das im Rahmen des Projektes „Offene Digitalisierungsallianz Pfalz“ in Kooperation zwischen der TU Kaiserslautern und dem Deutschen Forschungsinstitut für Künstliche Intelligenz (DFKI) auf- und ausgebaut wird. Außerdem bin ich Lehrbeauftragte im Bereich Medienpädagogik für die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg und die Otto-von-Guericke Universität Magdeburg und ich halte Vorträge und Seminare u.a. für die VHS Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz. In meiner langjährigen Erfahrung in der Aus-, Fort-, und Weiterbildung von Lehrenden, habe ich mich unter anderem auf die mediendidaktische Beratung von Lehrenden spezialisiert.

Meine Kollegin, Monika Haberer ist die Abteilungsleiterin im Distance and Independent Studies Center. Sie verfügt über langjährige Erfahrung in der Beratung von Lehrenden beim Einsatz digitaler Medien, in der Gestaltung und Umsetzung online-basierter Lehr-Lernszenarien und in der Etablierung von Services für die digital unterstütze Lehre.

Frau Schumacher, danke für das Gespräch!

Die Veranstaltung Bildung.Regional.Digital wird in Kooperation mit dem Pädagogischen Landesinstitut angeboten.

Bildung.Regional.Digital ist vom Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz als Lehrerfort- und Weiterbildung anerkannt. PL-Nummer:  19KOV17037 

Weitere Informationen finden Sie unter:
Offene Digitalisierungsallianz Pfalz: https://www.offenedigitalisierungsallianzpfalz.de/bildung-regional-digital/ 

Pädagogisches Landesinstitut RLP: https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungsdetail/?id=26895&m=M001&r=8092

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Datum: 29. November 2019
Ort: Kaiserslautern, Fraunhofer ITWM (Registrierung, Begrüßung, Vorträge, Podiumsdiskussion und Workshops) sowie Hochschule Kaiserslautern (Workshops – Transport durch Shuttelbus)

Organisatorische Information:

Wir freuen uns über das große Interesse und die zahlreichen Anmeldungen, die uns erreicht haben! Wir bitten um Ihr Verständnis, dass wir nur eine begrenzte Anzahl an Teilnehmern für die Gesamtveranstaltung und pro Workshop aufnehmen können. Inzwischen haben wir die Maximalteilnehmerzahl erreicht und können daher leider aktuell keine Anmeldungen mehr annehmen.

Sie haben hier die Möglichkeit, sich auf eine Warteliste aufnehmen zu lassen. Wir kontaktieren Sie, falls es durch Abmeldungen zu freien Plätzen kommt oder machen Sie gerne auf zukünftige Veranstaltungen der Offenen Digitalisierungsallianz Pfalz aufmerksam.

Veranstaltungsbeschreibung:

Wie sehen digitale Bildungseinrichtungen heute und morgen ganz konkret aus und welche Unterstützung brauchen Lehrende wirklich? Das Zukunftssymposium „Bildung.Regional.Digital“ beantwortet diese und viele weitere Fragen am 29.11.2019 in Kaiserslautern.

Den Lehrenden in Schulen, Ausbildungseinrichtungen, Unternehmen und Hochschulen werden fachdidaktische Impulse im MINT-Bereich sowie medien-didaktisches Know-How geboten. Sie erhalten tiefergehende Kenntnisse zu digitalen Technologien und ihren Einsatzmöglichkeiten.

Wir geben Ihnen Einblicke, in digitale Lehr- und Lernformate und ihre sinnvolle und produktive Verwendung im Unterricht und Lehre sowie Aus- und Weiterbildung. Dabei steht immer im Fokus, dass der Einsatz digitaler Technologien einen Mehrwert für Lernende und Lehrende bringt. Sie erfahren mehr über konkrete Anwendungsbeispiele und können vor Ort selbst neue Technologien ausprobieren. Wir geben Raum für Fragen, Gespräche und Vernetzung.

Neben Keynotes zur aktuellen gesellschaftlichen Diskussion über das Zusammenspiel von Bildung und Digitalisierung bieten Fachdidaktik-Experten der TU Kaiserslautern und der Hochschule Kaiserslautern gemeinsam mit regionalen Partnern Workshops und Transferangebote u.a. zu folgenden Themen an:

Interaktive Tafeln – Lernräume der Zukunft – Hyper Docs – Kollaboratives Lernen – Virtuelle und digitale (Lern-)Labore – Experimente mit Smartphone und Tablet – Hololabs – iMobilePhysics – Augmented Reality und Virtual Reality – Digitalisierung in der betrieblichen Bildung

Weitere Informationen hierzu, finden Sie im Programm.

Wann: Freitag, 29.11.2019, 9-17 Uhr

Wo: Kaiserslautern (in Räumlichkeiten des Fraunhofer ITWM – hier beginnt und endet das Tagesprogramm -, der Hochschule Kaiserslautern und in dem Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI)).

Die Veranstaltung wird in Kooperation mit dem Pädagogischen Landesinstitut angeboten. Sie ist als Lehrerfort- und Weiterbildung anerkannt. PL-Nummer: 19KOV17037 

Weiterführender Link:
Eintrag zu der Veranstaltung auf den Seiten des Pädagogischen Landesinstituts RLP:
https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungsdetail/?id=26895&m=M001&r=8092

Kontakt:
Chantal Momber
Kommunikations- und Transfermanagerin, Offene Digitalisierungsallianz für die Pfalz
Referat Transfer, Innovation und Nachhaltigkeit (RTI) der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität (RPTU)
chantal.momber@rptu.de

Unterstützer

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Mit Smartphones und Tablets können Ihre Unterrichtsmaterialien durch das Einblenden von Zusatzinformationen erweitert werden. Konkret bedeutet das, dass bisherige Lehr- und Lernkonzepte ergänzt und nicht ersetzt werden. Mit multimedialen Zugängen zu Lerninhalten kann beispielsweise das Lerntempo auf den individuellen Lerntyp abgestimmt werden. Dadurch kann, nach Ausrichtung auf die individuelle kognitive Belastung, eine auf die Nutzenden abgestimmte Aktivierung erfolgen.

Ein Beispiel zur Integration digitaler Instrumente in den Lernalltag sind HyperDocs. Dabei handelt es sich um interaktive digitale Arbeitsblätter, die auf dem Tablet dargestellt werden können. Der Mehrwert dieses Instruments? Es ermöglicht Schülerinnen und Schülern, eine Aufgabe zu bearbeiten und parallel auf verschiedenartige Hilfestellungen zurückgreifen zu können. Das heißt die bekannten analogen Arbeitsblätter, in Papierform, werden digital erweitert. Dadurch kann die bisherige Arbeitsform im Unterricht durch eine App auf dem Smartphone oder auf dem Tablet digital erweitert und so visuell Zusatzinformationen oder Hilfestellungen angeboten werden. Zusätzlich können Experimente in die Schulstunde eingebunden, Schülerexperimente angeleitet und darüber hinaus im Unterricht praktisch nicht durchführbare Experimente simuliert werden. Diese erweiterte Lernunterstützungen können Schüler und auch Studierende in ihrem Lernalltag unterstützen.  Ihnen als Lehrer bieten Hyper Docs neue Möglichkeiten in der Unterrichts- und Lehrgestaltung, in dem Sie die individuellen Lernwege der Lernenden nachverfolgen und darauf aufbauend zielgerichtet fördern können.

Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten oder Ihre Praxiseindrücke mit uns teilen möchten, dann sprechen Sie uns an.

Ansprechpartnerin
Chantal Momber 
Transfer- und Kommunikationsmanagerin, 
Offene Digitalisierungsallianz Pfalz 
E-Mail: momber@rti.uni-kl.de
Telefon: 0631 205 5341

Den nächsten Workshop hierzu können Sie bei der Veranstaltung Bildung. Regional. Digital. besuchen. Die Veranstaltung wird in Kooperation mit dem Pädagogischen Landesinstitut angeboten.

Bildung.Regional.Digital ist vom Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz als Lehrerfort- und Weiterbildung anerkannt.  PL-Nummer:  19KOV17037 

Weitere Informationen finden Sie unter:
Offene Digitalisierungsallianz Pfalz: https://www.offenedigitalisierungsallianzpfalz.de/bildung-regional-digital/ 

Pädagogisches Landesinstitut RLP: https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungsdetail/?id=26895&m=M001&r=8092

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